2024年江西建設職業技術學院單獨招生《語文》考試大綱
導讀:考試大綱為考生提供了明確的備考方向和復習重點。考試大綱通常會詳細列出考試的內容范圍、題型、分值分布以及具體的考試要求,這有助于考生系統地了解考試的整體結構和各個部分的重點。
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2024年江西建設職業技術學院單獨招生《語文》考試大綱
1、考核目標與要求
文化素質(語文)測試要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用五種能力,表現為五個層級,具體要求如下:
A. 識記:指識別和記憶,是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎知識、文化常識和名句名篇等。
B. 理解:指領會并能作簡單的解釋,是在識記基礎上高一級的能力層級。要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思。
C. 分析綜合:指分解剖析和歸納整合,是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息,分解剖析相關現象和問題,并予以歸納整合。
D. 鑒賞評價:指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在閱讀方面發展了的能力層級。
E. 表達應用:指對語文知識和能力的運用,是以識記、理解和分析綜合為基礎,在表達方面發展了的能力層級。
對 A、B、C、D、E 五個能力層級均可有不同難易程度的考查。
2、考試范圍與要求
考試內容分為表達和閱讀兩個部分。表達部分包括基礎知識和寫作,閱讀部分包括現代文閱讀和古詩文閱讀。考試的各部分內容均可有難易不同的考查。
(1)基礎知識
1) 識記現代漢語普通話常用字的字音
2) 識記并正確書寫現代常用規范漢字
3) 識記常見的作家、年代、作品
4) 識記名句名篇
5) 正確使用詞語(包括熟語)
6) 辨析并修改病句
7) 語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動
8) 正確使用標點符號
例題:下列加點字的注音全都正確的一項是( )。
A.酣(gān)睡裊娜(nà)開天辟(bì)地
B.怯(qiè)懦阡(qiān)陌杳(yǎo)無人煙
C.兌(tuō)現聳峙(sì)堅韌(rěn)不拔
D.敷(fù)衍兩棲(xī)蓊蓊(wēng)郁郁

(2)現代文、古詩文閱讀
閱讀和鑒賞古今中外文學類文本。閱讀鑒賞文學作品,應注重價值判斷和審美體驗,感受形象,品味語言,領悟內涵,分析藝術表現力,理解作品反映的社會生活和情感世界。
1) 理解文中重要詞語、句子的含義
2) 分析作品結構、體裁特征和表現手法
3) 鑒賞作品的文學形象,領悟作品的藝術魅力
4) 評價作品表現出的價值判斷和審美取向
例題:閱讀下面文言文,并答題。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節于陛下之日長,報劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志。庶劉僥幸,保卒余年。臣生當隕首,死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。
——李密《陳情表》(節選)
下列解說有誤的一項是( )。
A.李密的《陳情表》中的“情”可以作如下注解:情況(事實);衷情(孝情、忠情);情理(忠孝之道)。
B.李密反復強調孝親,其實是為自己不奉詔仕晉而故意尋找借口。
C.晉武帝征召李密為太子洗馬,催逼甚緊,于是李密寫下了《陳情表》這篇表文,再次以祖母年高無人奉養為理由婉言辭謝。
D.《陳情表》本于宗法人倫之至常,措詞委婉,無一字虛言藻飾,情真意切,感人至深,一向為人所傳誦。
(3)寫作
能寫論述類、實用類和文學類文章。作文考試的評價要求分為基礎等級和發展等級。
l 基礎等級
1) 符合題意
2) 符合文體要求
3) 感情真摯,思想健康
4) 內容充實,中心明確
5) 語言通順,結構完整
6) 標點正確,不寫錯別字
l 發展等級
1) 深刻:透過現象深入本質,揭示事物的內在關系,觀點具有啟發作用。
2) 豐富:材料豐富,論據充實,形象豐滿,意境深遠。
3) 有文采:用語貼切,句式靈活,善于運用修辭手法,文句有表現力。
4) 有創新:見解新穎,材料新鮮,構思新巧,推理想象有獨到之處,有個性色彩。
例題:請閱讀下列文字,并按要求作文。
生命中最重要的事情是什么?如果我們問一個正生活在饑餓邊緣的人,他的答案一定是“食物”。如果我們問一個快要凍死的人,答案一定是“溫暖”。如果我們拿同樣的問題問一個寂寞孤獨的人,那答案可能是“他人的陪伴”了。當這些基本需求都獲得滿足后,是否還有些東西是每一個人都需要的呢?當然,每一個人都需要食物,每一個人都需要愛與關懷。不過除了這些以外,還有一些東西是人人需要的。·
請你以“生命中最重要的事”為話題,寫一篇作文,或敘述經歷,或編寫故事,或闡述見解。
要求:
1. 寫出自己的真情實感。
2. 題目自擬,不少于 400 字。
3. 除詩歌、戲劇外,文體不限。
文章來源:http://www.jxjsxy.edu.cn/
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